从教育上来说,我知道的一些发达国家和发展中国家,他们把饮食、营养、健康知识作为中、小学孩子的正规教材内容,知识比较普及。在这一点上,我认为我们国家还需要加强。
主持人:目前还没有是吗?
于小冬:目前这部分内容极少。所以,基本上中国人只要不是学这个专业的,你问他营养科学知识,一般都比较欠缺。
主持人:刚才您提到营养缺乏,我们很想知道,营养缺乏和营养不良,结构失衡,会导致什么样的危害呢?
于小冬:对“营养不良”的危害,咱们可以从人的整个生命周期来看。
在胎儿孕育过程中,如果营养不良的话,会出生畸形儿童,会影响孩子一生的生长发育,包括智力。有一些孩子生出来就是无脑儿、呆傻、神经管畸形,注定是一生的残疾。很重要一个原因,就是某种或某几种营养素严重缺乏;
小孩子生出来以后,生长发育同样不能够离开充足的、均衡的营养供应。如果缺乏的话,仍然会造成智力发育和身体体格上的欠缺。而且,对这种生长过程中营养欠缺,有一句话说形容“没有后悔药吃”,它是不可逆转的。很多人认为,这个阶段营养不充足,以后我有钱了或者家里买了汽车以后,我们全家人再补营养。这就不行了、晚了。孩子在生长各个阶段,营养有不同需求,千万不能有“补课”的思想,也补不上“课”;
另外对成年人,充足的营养是什么,就是工作的能力,学习问题和认识问题的能力,同时就是劳动力。咱们简单化解释,营养素中有一种铁,决不能缺少。缺铁就缺劲,缺精神,铁是补充力量的。另外,营养素缺乏以后,还会影响一些营养相关慢性疾病的发生,很多的疾病跟营养素缺乏有关。比如说部分的癌症、心血管疾病、肥胖症、高血压病、糖尿病等。当然跟宏量营养素也有关,不足或者过剩都会带来健康问题。总之,在人的生命周期不同阶段,无论营养结构的失衡,还是营养物质供应缺乏或过剩,均会造成不同的健康问题。
主持人:有一些人一直有这样的疑问,疾病跟营养有关,但是我们的父亲、母亲、我们的爷爷、奶奶在50、60年代时没有癌症、心脏病,为什么现在吃的好
